NOSSA PERCEPÇAO DE PERTENCIMENTO AO ESPAÇO ESCOLAR REPRESENTADA EM UM POEMA SOBRE O TEMPO PASSADO E O TEMPO PRESENTE

                         



                           MARCAS DA NOSSA VIDA

QUAIS AS MARCAS QUE FICARAM DE NÓS PELOS CAMINHOS DA ESCOLA.? C OMO NOS PERCEBEMOS COMO ALUNAS E COMO NOS PERCEBEMOS COMO PROFESSORAS.?  SERÁ QUE A ALUNA QUE FOMOS ESTÁ PRESENTE NA PROFESSORA DE HOJE? QUE MARCAS A VIDA DEIXOU NA PESSOA QUE HOJE ENSINA E QUE UM DIA FOI ENSINADA? A CRIANÇA QUE FOMOS UM DIA PARTICIPA DA PRÁTICA DOCENTE ATUAL? O QUE TRAGO EM MIM, DAQUELA CRIANÇA QUE FOI ALUNA E QUE HOJE É PROFESSORA? QUAIS AS NOSSAS MARCAS? QUE ESPAÇOS NOS FORMARAM?

" QUE SÃO TRANSFERÊNCIAS? "

     Será que as relações construídas em sala de aula passam por outras relações construídas pelos sujeitos desde o seu nascimento? Freud esclarece que toda uma sequência de acontecimentos psíquicos pode ser reeditada numa outra relação. Será que os alunos trazem para a relação com o professor suas experiências primitivas na relação com os pais ou até mesmo com o meio social que viviam? Então os alunos podem projetar na relação com o professor toda uma gama de situações vividas com seus pais ou com um dos pais. Será que isso pode explicar as situações de violência trazidas para dentro da sala de aula e muitas vezes endereçada a pessoa do professor? Será que crianças que vivenciam em suas famílias podem deixar refletir essa violência em suas atitudes em aula? Sim e talvez por isso na atualidade esteja mais difícil para o professor desenvolver uma relação saudável com o aluno pois muitas crianças que chegam as escolas  , principalmente na escola pública, trazem uma história de vida triste, permeada por situações de violência doméstica, drogatição e vivências tramáticas, onde se percebe claramente sua reprodução dos padrões domésticos nas relações com os colegas e com o professor. Como uma criança oriunda de uma família que muitas vezes lhe dá exemplos de violência e desvalores irá construir uma relação de respeito e confiança com o professor? São desafios que o educador encontra na atualidade, pois desses laços construídos entre educador e educando resulta o sucesso na aprendizagem.