A edição número 41 da revista da Feneis (2011) traz em uma chamada as seguintes questões:
Qual a melhor escola para as crianças surdas?
Existe cultura surda?
A escola bilíngue é segregacionista?
Questões de relevante importância para a Educação e que devem ser sempre refletidas e darem prioridade para que as comunidades surdas se manifestem. Que essas comunidades possam participar de toda e qualquer discussão que as envolvam. O Bilinguismo deve ser refletido como o melhor caminho para a educação dos surdos e para que os ouvintes possam aprender a se comunicar com os surdos. Deve ser como a aprendizagem de um segundo idioma para nós ouvintes.
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