POR QUE PERGUNTAR?
Ficamos surpresas com a capacidade das crianças de fazer perguntas. Exixte uma fase em que os porquês disparam a todo momento, tirando a paciência dos adultos. Mas esquecemos que é dessa forma que a criança pequena consegue entender o mundo: questionando a todo momento ela obtém as respostas que precisa para elaborar sua compreensão de mundo. porém , quando chega na idade escolar parece que a criança perde essa espontaneidade de perguntar. A timidez e o medo de errar, ou talvez o medo da repreensão dos professores podem fazer com que a criança mude sua compreensão dos fatos e ela acha errado tantas perguntas, afinal está ali para ouvir o professor e quer aprender através das exposições do professor. Logo se percebe que o desejo de aprender coisas interessantes nem sempre é atendido pelo professor, que na ânsia de passar os conteúdos, serve-se de ferramentas que nem sempre são atrativas para o alun o e sequer despertam sua curiosidade. A prova disso é o quanto as crianças acham chato copiar textos e mais textos do quadro e muitas vezes se sentem entediadas em um espaço onde deveriam sentir- se maravilhadas.
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