Sobre o vídeo do professor argentino, José Antonio Castorina
O professor reflete sobre o conhecimento escolar ser objeto de estudo e pesquisa da Psicologia Genética, analisando que a prática didática e os processos de aprendizagem precisam ser alvo de pesquisas, tal como o é a aprendizagem antes de chegar nos espaços escolares. Como essa criança atinge o conhecimento? Quais os processos e sinapses que acontecem em seu íntimo que são ferramentas para solucionar os problemas apresentados e o quanto isso é importante de ser objeto de estudo, não só no momento que antecede a escolarização, mas também que nesse período se possam continuar investigando e pesquisando como esses processos vão se formando ao longo da vida escolar da criança. E muito importante, é que no dizer do professor, os alunos devem ser observados, não só nos momentos em que estão solucionando os problemas apresentados pelo professor, mas também nos momentos em que formulam seus próprios problemas e indagações.
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