A SALA DE AULA, UM LABORATÓRIO DE APRENDIZAGENS
Maravilhoso o vídeo do professor Fernando Becker: Escola, mais laboratório e menos auditório. O professor faz um alerta aos educadores para que não se coloquem como a figura central em suas aulas, que não sejam aqueles que estão em um auditório recebendo a atenção dos expectadores, mas que sejam transformadores, que promovam a curiosidade em seus alunos, para que estes, incentivados, questionem e se transformem em pesquisadores. Ele nos lembra a função ideal da sala de aula. Ela é um ambiente de aprendizagens. Sendo de aprendizagem, deve ser como um laboratório, onde há a pesquisa, a indagação, a curiosidade pelas descobertas.Um laboratório constrói e desconstrói teorias e hipóteses. A sala de aula deve ser um espaço de inventar e reinventar o conhecimento, porque o aprendizado não é uma coisa estanque e engessada e se assim for tornará o ato de aprender um cenário de falas decoradas. Aprender é muito diferente de copiar e repetir lições que fazem do estudante um mero expectador de um auditório chamado escola. Descobrir e experimentar fazem do estudante autor da própria história, torna o ato de aprender saboroso motivador.e por isso nossas aulas devem despertar no aluno a vontade de aprender, instigar a sua curiosidade e para isso temos que criar situações de aprendizado onde ele possa interagir, com o meio e com materiais que possibilitem uma construção real de aprendizagem.
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